Audience et perception des offres concurrentes

Rapport corrigé et complété le 08/10/2026 d'après V10-verif.md.

Vague 3 de l'étude « manuels de cours en ligne ». Relevé du 08/10/2026.

Ce rapport mesure l'audience des offres concurrentes (trafic des sites, téléchargements des applications) et ce qu'en disent leurs usagers (notes et avis des magasins d'applications, avis en ligne des familles, témoignages d'enseignants), pour les manuels numériques des éditeurs, Lelivrescolaire.fr, Sésamath, SchoolMouv, Kartable, Pass Éducation et son dispositif « Le Savoir pour Tous », et les plateformes de soutien. Il comble le manque relevé par la revue de complétude : « Audience mesurée des sites, plateformes et applications concurrentes, et avis des usagers » ; l'étude ne disposait jusque-là que des chiffres déclarés par les offres (R06 § 5, R07 § 5) et de quelques notes de l'App Store (R07 § 3.12 et 3.15).

#1. Sujet, requêtes, jeux de données interrogés

#1.1 Les mesures et leurs points d'accès (extraction du 08/10/2026)

#1.2 Ce que chaque mesure vaut

• CrUX : Google classe les origines (https://sous-domaine.domaine) par nombre de chargements de page complets dans Chrome (premier affichage de contenu), par pays et par mois, et publie seulement l'ordre de grandeur du rang : 1 000, 5 000, 10 000, 50 000, 100 000, 500 000, 1 000 000 (README du dépôt et lecture des fichiers). C'est une mesure tierce, sur trafic réel, propre à la France, mais limitée à Chrome, sans valeur absolue (ni visites, ni visiteurs), et par origine : le trafic d'une offre se répartit entre ses sous-domaines.
• Tranco : classement mondial agrégé de plusieurs listes ; il n'est pas propre à la France. Il sert ici de contrôle de l'ordre de grandeur.
• Google Play : la fiche affiche un seuil de téléchargements (« 500 k+ ») et le nombre de notes ; les valeurs lues par la bibliothèque ont été confirmées sur le texte brut de 7 fiches (Kartable, SchoolMouv, Lelivrescolaire.fr, Lib Manuels, Biblio Manuels, éducadhoc, Nathan Live). La fiche ne dit pas si le seuil et la note portent sur la France seule ; ces applications ne visent que le public français.
• App Store : note moyenne et nombre de notes de la boutique française, lus dans l'API et confirmés sur la page de Lib Manuels (« 107 notes 1,7 », champs ratingAverage 1.7 et ratingCount 107). L'App Store ne publie aucun nombre de téléchargements.
• Avis écrits : les flux ne livrent qu'une partie des notes (les notes sans texte n'y sont pas) ; ils donnent la voix des usagers, pas une mesure représentative.
• Trustpilot : la note du titre et le nombre d'avis de Kartable (592) et de SchoolMouv (299) sont confirmés sur le texte brut ; les nombres d'avis et la répartition des étoiles des autres pages viennent de WebFetch seul.
• Outils d'estimation de trafic : Similarweb refuse l'accès public (data.similarweb.com : 403 ; similarweb.com/website/kartable.fr/ : 202 sans contenu) ; Semrush et Ahrefs ne publient pas sans compte. Médiamétrie : la recherche de son site sur « lumni », « kartable », « schoolmouv » ne renvoie « aucun résultat ».

#2. Recensement

Une ligne par offre mesurée. CrUX : rang en France en mars 2026, suivi entre parenthèses de ses variations sur les 18 mois publiés, de 03/2025 à 08/2026 (détail mois par mois au § 3.1) ; Google Play : seuil de téléchargements affiché ; App Store et Google Play : note / nombre de notes.

Sources du tableau : fichiers CrUX France du dépôt zakird/crux-top-lists ; liste Tranco K9Z7W ; fiches Google Play et API App Store citées au § 6 ; pages Trustpilot ; pages des offres.

#3. Fiches détaillées et mesures

#3.1 Le trafic mesuré : qui pèse quoi en France (CrUX)

Rang en France par ordre de grandeur, sur les 18 mois publiés de mars 2025 à août 2026 (« — » : absent du premier million). La première version de ce tableau ne lisait que 7 mois (03/2025, 09/2025, 11/2025, 01/2026, 03/2026, 05/2026, 08/2026) ; les 11 autres mois, ajoutés après la contre-vérification, montrent que plusieurs origines oscillent d'un mois à l'autre entre deux ordres de grandeur, et qu'une lecture sur des mois choisis fabrique des dates de bascule qui n'existent pas. Source : fichiers data/country/fr/{AAAAMM}.csv.gz du dépôt zakird/crux-top-lists, téléchargés le 08/10/2026.

Pour situer les ordres de grandeur dans le même fichier : educonnect.education.gouv.fr, www.ecoledirecte.com et eformation.cned.fr sont dans les 1 000 premières origines ; plusieurs ENT (ent.ecollege78.fr, ent.e-lyco.fr, ent.toutatice.fr, ent.parisclassenumerique.fr) dans les 5 000.

Ce que montre la mesure :

• Trois offres gratuites ou à accès libre tiennent le rang 5 000 toute l'année scolaire : Lelivrescolaire.fr, le site des manuels Sésamath et Pass Éducation sont au rang 5 000 chaque mois de mars 2025 à juin 2026, hors juillet et août (10 000 en juillet-août 2025 et 2026). Lumni est au rang 5 000 ou au-dessus : 1 000 en avril 2025, juin 2025 et juin 2026, 5 000 tous les autres mois, été compris.
• Kartable et SchoolMouv, payants après un accès d'essai, oscillent sous ce niveau : Kartable est à 5 000 de mars à mai 2025, à 10 000 dès juin 2025, puis alterne 10 000 et 50 000 (50 000 en juillet-août 2025, en avril 2026 et de juin à août 2026). SchoolMouv est à 5 000 jusqu'en juin 2025, alterne 5 000 et 10 000 d'octobre 2025 à janvier 2026 (10 000 en octobre et décembre 2025), est à 10 000 sans interruption de février à juillet 2026, et à 50 000 en août 2026.
• Les lecteurs de manuels numériques des éditeurs ont une audience mesurable mais instable : educadhoc.fr (Hachette) va de 5 000 (09/2025) à 50 000 (04/2025, 06/2025, 08/2025, 12/2025, 02/2026, 04 à 06/2026, 08/2026), 100 000 en juillet ; biblio.manuel-numerique.com (SEJER) alterne 10 000 et 50 000 (50 000 d'avril à août 2025, en 10/2025, 12/2025, 02/2026, d'avril à juin 2026 et en 08/2026) ; mesmanuels.fr alterne de même 10 000 et 50 000 ; www.libmanuels.fr (Édulib) est à 50 000 pendant l'année scolaire.
• Le trafic suit l'année scolaire : en juillet et août, presque toutes les origines perdent un ou deux ordres de grandeur ; Lumni reste à 5 000, www.nathan.fr et www.editions-hatier.fr montent à 5 000 en juin-août 2026, www.magnard.fr est à 10 000 de mai à août 2026 (période d'achat et de cahiers de vacances).
• Les canaux propres de SchoolMouv vers l'établissement restent faibles : manuels.schoolmouv.fr au rang 500 000 à 1 000 000 jusqu'en février 2026, absent depuis mars 2026 ; gar.schoolmouv.fr au rang 500 000 à 1 000 000, absent en juillet-août 2025 et 2026.

Le classement Tranco (mondial) donne le même ordre : lumni.fr (39 958), logicieleducatif.fr (72 076), superprof.fr (77 272), cned.fr (117 187), nathan.fr (118 732), puis digischool.fr (233 302), magnard.fr (241 579), hachette-education.com (249 291), lelivrescolaire.fr (262 091), editions-hatier.fr (264 907), pass-education.fr (266 067), sesamath.net (271 361), editions-bordas.fr (277 877), knowunity.fr (290 317), belin-education.com (316 484), maxicours.com (316 821), schoolmouv.fr (319 253), assistancescolaire.com (351 819), maths-et-tiques.fr (368 716), annabac.com (371 068), kartable.fr (410 702), nomadeducation.fr (464 190), nosdevoirs.fr (619 814), manuel-numerique.com (698 029), edulib.fr (904 198).

#3.2 Les téléchargements et les notes des applications

Absents des deux magasins (recherche par nom et par développeur, App Store FR et Google Play FR) : Sésamath, Pass Éducation, Les Bons Profs, myMaxicours (seul Capeezy, sa version établissements, a une application), Annabac. L'application « Lumni » de l'App Store FR est éditée par « DEVWORLD VIETAM COMPANY LIMITED » (R07) ; sur Google Play, « Lumni.fr - Cours & révisions » est publiée par France Télévisions et se présente comme le site web (réponse de Lumni à un avis du 18/09/2024 : « Lumni n'est effectivement pas une application mobile native mais un site ad[apté] »).

Ce que montre la mesure :

• Toutes les applications de lecture de manuels d'éditeurs ont une note inférieure à 2,5 sur Google Play (Lib Manuels 1,7 ; éducadhoc 1,9 ; Biblio Manuels 2,3 ; Manuel max 2,3 ; FLEX Manuel 2,5 ; SOLAIRE 1,7), et celles qui dépassent 100 notes à l'App Store aussi (Lib Manuels 1,72 ; éducadhoc 2,26 ; Biblio Manuels 2,05) ; Manuel max, FLEX Manuel et SOLAIRE n'y ont que 1 à 4 notes. Elles sont pourtant installées en nombre : 100 k+ pour Lib Manuels, éducadhoc et Biblio Manuels, 50 k+ pour Manuel max et FLEX Manuel, 10 k+ pour SOLAIRE quatre mois après sa sortie. Les applications compagnons du papier (Bordas FlashPage, Nathan Live) sont au même niveau.
• Lelivrescolaire.fr a deux notes opposées : 4,47 sur 1 351 notes à l'App Store, 2,45 sur 321 notes sur Google Play.
• Kartable aussi : 4,50 sur 20 266 notes à l'App Store, 2,83 sur 6 349 notes sur Google Play. Les avis écrits App Store de Kartable, eux, ont une moyenne de 3,07 (500 avis relus) : les notes sans texte tirent la moyenne vers le haut.
• Les applications de révision sans manuel ont les plus grosses audiences : Knowunity (10 M+), Nomad (5 M+), SchoolMouv (1 M+), loin devant tous les lecteurs de manuels ; et les applications de résolution par photo (Photomath, Gauth, Brainly) dépassent chacune 100 millions de téléchargements.

#3.3 Ce que disent les avis écrits des lecteurs de manuels numériques

Répartition des avis écrits rapatriés (moyenne ; part des notes à 1 étoile) :

Lecture des avis, un par un (les citations sont des extraits) :

• La connexion est le premier motif de plainte, sur toutes les applications : identifiants refusés (« Aucun de mes mots de passe ne fonctionne », Biblio Manuels, 08/10/2023), demande d'identifiants à chaque ouverture (Lib Manuels, 16/12/2024), passage par l'ENT qui échoue (« Impossible de se connecter via une ENT, donc inutilisable », Lelivrescolaire.fr, 02/10/2025 ; « Je suis sur Ecole Directe et je ne parviens pas à me connecter avec l'ENT », Manuel max, 04/02/2025 ; « je n'ai pas d'identifiant puisque j'accède depuis Ecole Directe », éducadhoc, 25/11/2022), déconnexions en cours d'usage (SOLAIRE, 15/09/2026 ; Lelivrescolaire.fr, 13/09/2026). L'élève qui passe par l'ENT n'a pas d'identifiant à saisir dans l'application.
• Le téléchargement hors connexion échoue souvent : « Impossible de télécharger les livres pour les utiliser hors ligne » (Lib Manuels, 18/01/2023) ; « j'ai pas accès à internet 100 % du temps en cours donc vraiment handicapant » (éducadhoc, 14/09/2025) ; un enseignant des Antilles : « toutes les écoles en particulier aux Antilles ne sont pas pourvues de connexion internet » (Lib Manuels, 07/09/2022).
• La page de manuel lue sur écran se prête mal à la lecture : zoom qui coupe les bords sur téléphone (Lib Manuels, 10/09/2023), changement de page impossible au clavier sur Mac (Biblio Manuels, 2022-2023), « Affiche qu'une seule page de livre. et coupe celle de gauche » (SOLAIRE, 02/09/2026), absence d'annotation dans les exercices (SOLAIRE, 07/09/2026).
• La multiplication des applications est relevée par les élèves : « faut 45 milles app différentes pour nos manuels » (Manuel max, 17/09/2025) ; « pourquoi devons installer 4 apps de manuels » (SOLAIRE, 01/10/2026) ; « impossibilité de réunir les manuels sur une seule application fonctionnelle » (éducadhoc, 01/09/2026).
• Plusieurs avis viennent d'élèves contraints (« Ma professeure d'espagnol m'a forcé a utiliser cette application fournie par la région », Lib Manuels, 29/09/2025 ; « mon prof … m'a forcée à l'installer », Bordas FlashPage, 18/09/2021), et d'enseignants : « nos élèves sont censés travailler avec ça » (Lib Manuels, 23/10/2025) ; « Ces maisons d'édition supposent que de mettre à disposition des fichiers pdf va leur nuire, que les enseignants sont forcément des voleurs » (Lib Manuels, 06/09/2025).
• Des avis comparent au papier : « Le papier était mieux » (Lib Manuels, 02/11/2020) ; « retournons aux manuels papiers » (éducadhoc, 01/09/2026) ; « Vive le papier !!!!! Marre des supports numériques » (éducadhoc, 05/09/2024).
• Les avis positifs portent sur l'accès au manuel partout et hors ligne quand il fonctionne (Lelivrescolaire.fr, 29/08/2019 ; Lib Manuels, 2020), sur l'allègement du cartable (Biblio Manuels, 27/09/2018) et sur le support de Lelivrescolaire.fr (« Équipe support très aimable, serviable et reactive », 26/09/2020).
• Bordas FlashPage : les plaintes portent sur le scan qui ne reconnaît pas la page (« Le scan ne fonctionne pas », 23/08/2026) et sur la maigreur du contenu ajouté (« on retrouve ce qui est déjà écrit à la fin du livres », 23/11/2020).
• Lelivrescolaire.fr côté familles : deux avis du 13/09/2026, l'un après l'« Achat de 140€ pour le pack 6ieme + accès numérique élève » (connexion iPad, envoi de la correction « aléatoire »), l'autre : « Il a fallu plus d'un mois d'échanges avec le support et plusieurs mises à jour pour réussir à simplement se connecter depuis un iPad ». Sur Google Play, des élèves dont l'établissement n'a pas acheté la version premium trouvent l'application payante (« Il faut payer pour avoir le reste car tu n'as qu'un chapitre », 30/12/2021 ; « Application payante, même pour les élèves dont l'établissement n'a pas payé pour une offre "premium" », 02/01/2020).

#3.4 Ce que disent les familles des plateformes de soutien

SchoolMouv : 500 avis App Store relus (02/2021 → 10/2026), moyenne 3,96, 11 % à une étoile ; 200 derniers avis Google Play (02/2026 → 10/2026), moyenne 4,04, 15 % à une étoile. Les avis positifs portent sur les vidéos et l'explication (« je comprenais RIEN … aux nombres relatifs, j'ai regardé une vidéo, j'ai tout compris », 02/10/2026), sur la préparation des examens, y compris en candidat libre (« J'ai eu mon bac en candidat libre cette année grâce à school mouv », 03/09/2026). Les plaintes portent sur la réduction du gratuit (« Auparavant les cours étaient gratuits … Maintenant absolument tout est payant », 16/07/2026), sur des pertes de progression, sur l'absence de la SEGPA (« Je suis en troisième segpa il y a pas », 27/08/2026) et sur l'accessibilité en mathématiques (11/08/2026).

Kartable : 500 avis App Store relus (02/2019 → 09/2026), moyenne 3,07, 32 % à une étoile ; 72 avis depuis 2024 : 2,67. Sur Google Play, 200 derniers avis (10/2021 → 10/2026), moyenne 2,62, 44 % à une étoile ; 89 avis depuis 2024 : 2,30, 53 % à une étoile. Les plaintes portent sur le paiement exigé pour les corrections (« une page rappelle que les corrigés sont réservés aux abonnés après chaque réponse d'un quiz (si vous faites 20 questions, vous avez 20 rappels) », 04/09/2026), sur le renouvellement automatique et les prélèvements (« Réabonnement forcé ! », 08/08/2025 ; « je découvre sur mes relevés bancaires que cela à lieu tout les mois », 16/08/2026), sur le service client injoignable, et sur l'écart avec le cours (« les cours sont superficiels, pas complet et ne correspondent pas entièrement à ce qui est fait en cours », 16/08/2026). Les avis Trustpilot de la première page (08-10/2026) portent sur les mêmes points : double prélèvement, prélèvement « sans mon accord », « Kartable a prélevé 119,88 € ». Un avis App Store d'un candidat libre de première est positif (« les cours sont conformes », 17/10/2025).

Trustpilot, toutes plateformes (note du titre de page, lue sur le texte brut) :

La note digiSchool porte sur l'ensemble de ses services, code de la route compris (avis de la première page : code moto, code auto).

Pass Éducation ne publie pas d'avis tiers : sa page « Avis / Témoignages » invite à donner son avis par formulaire, avec un tirage au sort mensuel (« Donnez votre avis et gagnez 2 mois d'adhésion ! »), sans afficher les avis reçus dans la page.

#3.5 Les chiffres que les offres déclarent, confrontés aux mesures

Les chiffres déclarés ne disent ni la période, ni la définition (inscrit, utilisateur, élève équipé) ; aucun n'est publié par un tiers.

#3.6 Les chaînes YouTube liées depuis les sites

Le site d'un enseignant (Maths et tiques) a, de loin, la plus grosse audience vidéo relevée ; le site reste gratuit et il est prolongé par le manuel Magnard « Maths et tiques 5e (2026) » de Florie et Yvan Monka, paru en avril 2026 (R06, tableau des offres et § 4).

#3.7 Sésamath : l'audience du libre et ce qu'elle rapporte

• manuel.sesamath.net, qui donne accès en ligne à tous les manuels et cahiers Sésamath (du cahier CM2 2013 au cahier 5e 2026 et aux manuels de terminale 2020), est au rang 5 000 en France chaque mois de mars 2025 à juin 2026 hors juillet-août (10 000), comme Lelivrescolaire.fr et Pass Éducation ; Lumni est à 5 000 ou 1 000 (§ 3.1).
• Les comptes publiés par l'association donnent les « revenus issus de l'édition » (redevances sur le papier vendu par Magnard et Retz, R18) : 449 782 € en 2009, 392 487 € en 2014, 505 669 € en 2017 (année de réforme du collège, maximum de la série publiée), 240 632 € en 2018, 187 618 € en 2019, 202 402 € au « Premier semestre 2020 » (exercice publié séparément, entre 2019 et 2020-2021), 237 651 € en 2020-2021, 141 962 € en 2021-2022, 85 941 € en 2022-2023, 78 805 € en 2023-2024, 88 401 € en 2024-2025 ; les conventions LaboMEP rapportent 35 290 € en 2024-2025. Les quatre derniers exercices sont en déficit : 2021-2022 (−7 318,98 €), 2022-2023 (−148 132,63 €), 2023-2024 (−70 363,78 €), 2024-2025 (−70 181,59 €) ; 2017 (−16 691,98 €) et 2018 (−42 546,93 €) l'étaient aussi, 2019 (+57 803,38 €), le premier semestre 2020 (+140 586,02 €) et 2020-2021 (+187 182,85 €) sont excédentaires. Source : https://www.sesamath.net/index.php?page=comptes, relue le 08/10/2026. Pour 2012, la page publie un total des recettes égal aux seuls revenus d'édition (372 518,60 €) alors que d'autres lignes de recettes figurent (valeur reprise telle quelle).
• Sésamath n'a aucune application dans les magasins, et sa page Trustpilot n'a pas pu être lue.

#3.8 Pass Éducation et « Le Savoir pour Tous »

• Audience : www.pass-education.fr au rang 5 000 en France chaque mois de mars 2025 à juin 2026 hors juillet-août (10 000), au niveau de Lelivrescolaire.fr et de manuel.sesamath.net ; aucune application ; chaîne YouTube @PassEducation à 17,2 k abonnés.
• Offre (HTML brut de /pe-extranet-fr/, page titrée « Devenir adhérent ») : adhésion « pour tous les niveaux de classe de la maternelle au lycée » : « 3 mois : 84 euros (soit 28 euros / mois) », « 6 mois : 108 euros », « 1 an : 156 euros (soit 13 euros / mois) + 2 mois offerts (14 mois d'accès) », « 2 ans : 288 euros … + 4 mois offerts », « 4 ans : 528 euros … + 8 mois offerts », « Pass Éducation illimité : 790 euros (en 10x sans frais) + Sans limite de durée » ; « Cahiers de vacances & Fichiers d'activités : toutes classes de la maternelle à la 3ème 1 an : 48 euros (soit 4 euros / mois) + 2 mois offerts » ; « Adhésion IEF annuelle par niveau de classe à choisir après avoir adhéré » : « 1 niveau de classe : 360 euros (soit 30€ / mois / niveau) », 600 euros pour deux niveaux, 720 euros pour trois ; « TVA non applicable, art. 293 B du CGI ». La contre-vérification du 09/10/2026 n'a pas retrouvé ces tarifs sur la page (curl avec et sans cookies, r.jina.ai, WebFetch) ; relue le 08/10/2026 à 22:44 UTC par deux requêtes curl, avec et sans en-tête de navigateur, la page (réponse 200, 97 199 octets) les contient toutes deux dans son HTML brut. Les montants extrêmes concordent avec un site de codes promotionnels cité en R06 § 5. Ces tarifs comblent le « tarif d'adhésion de Pass Education sur la source primaire » déclaré non trouvé en R06 § 5. Source : https://www.pass-education.fr/pe-extranet-fr/
• Le Savoir pour Tous (texte brut de le-savoir-pour-tous.fr) : « un dispositif créé par Pass Éducation » ; une mairie, un CSE, un CCAS, un COS ou CAS, un CGOS, un service d'action sociale hospitalière, un club ou une association signe une convention et « choisit lui-même le montant de son adhésion » (« Participation libre ») ; ses bénéficiaires accèdent gratuitement aux ressources définies par la convention, sur un espace à son nom (logo, « mot du responsable »). Contenu : « 10 000 ressources numériques », « De la maternelle au collège », « jusqu'à la fin du collège », trois formats (vidéos interactives, jeux éducatifs, cahiers et fichiers d'activités) ; le site présente « Des univers Apis, La Fée des Maths, Miss Boussole, Luminéo, Kelly & James… », liste ouverte, sans dire la matière de chacun ; la seule énumération de matières, « Français, maths, sciences », qualifie les jeux éducatifs et non l'ensemble des ressources. La recherche du site de Pass Éducation (08/10/2026) rattache trois de ces univers : « Apprends l'anglais avec Kelly and James » (anglais, CP à CM2), « Lecture interactive – Luminéo » (lecture, CP-CE1), « Miss Boussole » (séquence et évaluation « Habiter un écoquartier », CM2, rubrique « Mieux habiter »). Sources : https://www.pass-education.fr/?s=kelly+james ; https://www.pass-education.fr/?s=lumineo ; https://www.pass-education.fr/?s=miss+boussole. « Pass Éducation fonctionne aussi en freemium » ; « Les adhésions individuelles élargies et les cours avec un professeur restent des offres distinctes ». Éditeur du site : « Le Savoir Pour Tous », sans immatriculation, contact contact@pass-education.fr, hébergé chez Hetzner (Allemagne).
• Ancienneté et audience du dispositif : le domaine le-savoir-pour-tous.fr a été enregistré le 08/10/2026 à 14:34:43 UTC, le jour du relevé, par le bureau d'enregistrement NETIM (Lille) ; titulaire « STRATINET » (Le Cannet, 06110), contact administratif « Weable » à la même adresse (RDAP de l'AFNIC, https://rdap.nic.fr/domain/le-savoir-pour-tous.fr, lu le 08/10/2026). Le domaine pass-education.fr, enregistré le 15/04/2010 chez OVH, a un titulaire anonymisé (« Ano Nymous ») : le RDAP ne permet pas de relier STRATINET à Pass Éducation, et aucune page lue ne nomme STRATINET. Un sous-domaine le-savoir-pour-tous.pass-education.fr apparaît dans les listes CrUX en octobre 2025 (rang 500 000), puis au rang 1 000 000 de novembre 2025 à mars 2026 et en juillet 2026 ; il est absent d'avril à juin 2026 et en août 2026. La page « Ma mairie » affiche « Aucune structure n'est associée à ce compte » ; aucun nombre d'organismes partenaires ni de bénéficiaires n'est publié.

#3.9 Lumni, référence publique gratuite

• www.lumni.fr est au rang 5 000 ou mieux chacun des 18 mois publiés, juillet et août compris : 1 000 en avril 2025, juin 2025 et juin 2026, 5 000 les quinze autres mois. Il n'est pas seul à ce niveau : www.logicieleducatif.fr (exercices et jeux éducatifs) est à 1 000 ou 5 000 tous les mois (1 000 de septembre 2025 à mars 2026), www.cned.fr et la plateforme de cours particuliers www.superprof.fr à 5 000 tous les mois ; Lelivrescolaire.fr, manuel.sesamath.net et www.pass-education.fr sont à 5 000 pendant l'année scolaire mais descendent à 10 000 en juillet-août (§ 3.1). Tranco place lumni.fr devant toutes les offres relevées ; sa chaîne YouTube compte 259 k abonnés.
• Sur Google Play (100 k+), les avis louent la gratuité sans publicité (« Une vraie tranquillité de la laisser regarder une appli sans trucs débiles et sans pub », 23/03/2025) et se plaignent de l'application (« Pas une application, c'est juste une mauvaise WebView », 27/07/2026), des déconnexions et du blocage géographique de contenus hors de France (26/02/2025).

#3.10 Le GAR : volume d'usage publié pour 2024-2025 et présence des concurrents au catalogue

Accès par profil : élèves 48 473 661 (89,6 % de 54 092 735), enseignants 5 255 190 (9,7 %), documentalistes 197 081. Au second degré, le jeu compte 0,63 connexion réussie par affectation sur l'année ; au premier degré, 0,30. Le jeu des « accédants » du premier degré (4 428 339) dépasse celui des accès (625 496), ce que la définition publiée (« nombre d'accédant … caractérisées par la création d'une session GAR sur la ressource ») ne permet pas d'expliquer. Les jeux d'usage ne détaillent ni la ressource ni l'éditeur : l'usage du GAR par offre concurrente n'est pas publié.

Par académie (jeux fr-en-gar-acces_academie, fr-en-gar-affectations_academie2024-2025, fr-en-gar-accedants_academie2024-2025, 31 lignes chacun, lus le 08/10/2026) : les totaux recoupent exactement les jeux par degré (54 096 270 accès, 86 549 678 affectations, 10 829 562 accédants). Versailles est en tête des accès (6 312 657) et des affectations (11 343 027), devant Nancy-Metz (5 236 932 accès), Strasbourg (3 864 026) et Créteil (3 859 850) ; Créteil compte le plus d'accédants (987 220), devant Lille (865 143) et Versailles (747 564). Guyane (79 330 accès) et Guadeloupe (39 857) ferment la liste des académies. Le détail académie par académie est exploité en V01.

Établissements déployés (jeu fr-en-etablissements-deployes-gar, état au 29/10/2025, lu le 08/10/2026) : 39 336 établissements, dont 29 532 écoles du premier degré ordinaires, 5 880 collèges, 2 311 lycées et 1 043 lycées professionnels ; 37 155 publics et 2 025 privés ; 33 776 déployés par un ENT et 5 560 par ÉduGAR. 5 061 l'étaient avant novembre 2019 ; les dates de déploiement des autres se répartissent ainsi : 118 en 2019, 1 739 en 2020, 7 928 en 2021, 5 939 en 2022, 8 906 en 2023, 7 005 en 2024, 2 640 en 2025. Les écoles du premier degré ordinaires y sont toutes entrées depuis 2021 (6 644 en 2021, 5 156 en 2022, 8 553 en 2023, 6 694 en 2024, 2 497 en 2025). Le jeu est croisé avec les effectifs en V01 § 3.2.

Le catalogue des ressources du GAR : la présence de chaque concurrent dans le canal établissement. Le jeu fr-en-gestionnaire-dacces-aux-ressources-gar-liste_des_ressources-2026 (« GAR-Liste_des_ressources 2026 », DNE, modifié le 16/12/2025) liste 15 630 ressources avec leur titre, leur type, leur coût (« payant » 13 278, « gratuit » 1 170, « Coût non renseigné » 1 182), leur éditeur et leurs distributeurs technique et commercial. C'est la seule mesure ouverte de la présence des offres concurrentes dans le canal des établissements. Regroupement par distributeur commercial, lu le 08/10/2026 :

Recherche plein texte (where=search("…")) : « kartable », « maxicours », « knowunity », « digischool » et « bons profs » donnent 0 ressource ; « annabac » donne 6 ressources Hatier distribuées par KNE (Annabac.com, Annabac Français, Annabrevet), payantes ; « pass education » ne renvoie que des titres d'autres éditeurs (« Boarding Pass », « Mon Pass' Orientation ») : Pass Éducation n'a aucune ressource au catalogue. Le catalogue sépare donc les concurrents en deux groupes : présents au GAR (Lelivrescolaire.fr, SchoolMouv, Sésamath, Annabac par Hatier, Nomad Education, Lumni par le ministère) et absents (Kartable, myMaxicours, Knowunity, digiSchool, Les Bons Profs, Pass Éducation). Le jeu ne publie pas la signification des codes de type ; les titres des ressources [MAN] sont des manuels. Source : https://data.education.gouv.fr/api/explore/v2.1/catalog/datasets/fr-en-gestionnaire-dacces-aux-ressources-gar-liste_des_ressources-2026/records

#3.11 L'avis des enseignants

• Les enseignants s'expriment dans les avis des applications de lecture (§ 3.3) : connexion, hors ligne, navigation, droits de copie.
• Enquête citée par le tribunal administratif de Montreuil (26/05/2026) sur les manuels numériques gratuits de la Région Île-de-France : 1 371 répondants sur environ 45 000 enseignants en 2021, 39 % « clairement non satisfaits », insatisfaction liée notamment à l'accès (R05 § 3.7).
• Forum Néoprofs : le fil « lelivrescolaire.fr » (11 pages, du 13/05/2011 au 16/07/2016) porte surtout sur le modèle collaboratif et la rémunération des co-auteurs, puis sur l'usage de manuels précis (« J'ai pas mal utilisé Piece of Cake en 4ème et 3ème. J'aime beaucoup ») ; il n'a pas de suite après 2016.
• Ifop pour Milan (2023) : les enseignants trouvent leurs ressources auprès de l'Éducation nationale (67 %), de leurs pairs (61 %) et d'acteurs privés (53 %) (R12 § 2.1).

#4. Ce que ce sujet apprend pour une solution qui édite des manuels et les met à disposition

1. L'accès libre fait l'audience des manuels. Les deux manuels consultables en ligne sans compte, Lelivrescolaire.fr et Sésamath (manuel.sesamath.net), sont au rang 5 000 en France chaque mois de mars 2025 à juin 2026 hors juillet-août, comme Pass Éducation et juste sous Lumni (1 000 ou 5 000) ; Kartable est passé sous ce niveau dès juin 2025 et SchoolMouv par intermittence dès octobre 2025, sans interruption depuis février 2026 ; les lecteurs des grands éditeurs oscillent entre 10 000 et 50 000. Sources : CrUX France, 18 mois de 03/2025 à 08/2026 (§ 3.1).
2. L'accès du grand éditeur passe par une application jugée mauvaise par ses usagers. Lib Manuels, éducadhoc, Biblio Manuels, Manuel max et SOLAIRE sont tous notés sous 2,5 sur Google Play, avec 60 à 80 % d'avis à une étoile depuis 2024 ; les plaintes portent sur la connexion (notamment depuis l'ENT), le hors-ligne, la navigation dans une page de livre, et la multiplication des applications (une par distributeur). Sources : fiches Google Play et App Store ; avis relus (§ 3.2 et 3.3).
3. Un seul accès qui marche, depuis l'ENT comme hors connexion, est une attente exprimée : « pourquoi devons installer 4 apps de manuels » (SOLAIRE, 01/10/2026) ; « toutes les écoles … ne sont pas pourvues de connexion internet » (Lib Manuels, 07/09/2022). Sources : avis cités (§ 3.3).
4. Les familles notent mieux les services de révision que les lecteurs de manuels (SchoolMouv 4,6 à 4,7 ; Nomad et Knowunity 4,5 à 4,7), et elles sanctionnent le gratuit d'appel suivi d'un paiement et les reconductions (Kartable 2,83 sur Google Play, 2,30 sur les avis depuis 2024 ; 23 % d'avis à une étoile sur Trustpilot). Sources : § 3.2 et 3.4.
5. Les plus grosses audiences de l'aide scolaire ne sont pas des manuels : Knowunity 10 M+, Nomad 5 M+, Photomath, Gauth et Brainly plus de 100 M chacune ; un site d'enseignant compte 3,03 M d'abonnés YouTube (Yvan Monka). Sources : § 3.2 et 3.6.
6. Les chiffres d'audience déclarés ne sont pas comparables entre eux (élèves « accompagnés depuis 15 ans », « inscrits », « équipés », « apprenants » tous services) et SchoolMouv affiche un nombre d'avis qui ne correspond pas aux magasins ; seule une mesure tierce (CrUX, seuils Google Play) les départage. Source : § 3.5.
7. Le libre a l'audience mais pas les revenus : les revenus d'édition de Sésamath sont passés de 505 669 € (2017) à 88 401 € (2024-2025), et les quatre derniers exercices (2021-2022 à 2024-2025) sont déficitaires, alors que son site de manuels reste au rang 5 000 pendant l'année scolaire. Source : comptes de l'association (§ 3.7).
8. Un tiers payeur peut ouvrir l'accès gratuit aux familles : « Le Savoir pour Tous » de Pass Éducation vend une convention à participation libre aux mairies, CSE, CCAS et associations, qui offrent l'accès à leurs bénéficiaires ; le dispositif vient d'ouvrir son site (domaine enregistré le 08/10/2026, titulaire « STRATINET »), après un sous-domaine de Pass Éducation visible dans CrUX dès octobre 2025, sans nombre de partenaires publié. Source : § 3.8.
9. Le canal GAR est massif mais peu ouvert par ressource : 86,5 millions d'affectations pour 54,1 millions de connexions réussies en 2024-2025, dont 90 % par des élèves ; au second degré, 0,63 connexion par affectation sur l'année ; 39 336 établissements y sont déployés au 29/10/2025, dont 29 532 écoles du premier degré ordinaires. Le catalogue de 15 630 ressources est tenu à 94 % par quatre distributeurs commerciaux (KNE 6 381, EDULIB 4 258, Interforum 2 949, BROCELIAND 1 115) ; parmi les offres concurrentes, Lelivrescolaire.fr (171 manuels payants), SchoolMouv (95 manuels gratuits) et Sésamath (15 cahiers gratuits) y sont, Kartable, myMaxicours, Knowunity, digiSchool, Les Bons Profs et Pass Éducation n'y sont pas. Source : jeux GAR de data.education.gouv.fr (§ 3.10).
10. Lumni est la référence gratuite à laquelle une offre sera comparée par les familles : au rang 5 000 ou 1 000 chacun des 18 mois mesurés, y compris l'été, alors que Lelivrescolaire.fr, Sésamath et Pass Éducation descendent à 10 000 en juillet-août ; seul www.logicieleducatif.fr le dépasse certains mois parmi les offres de ressources ; Lumni est apprécié pour la gratuité sans publicité. Source : § 3.9.

#5. Ce que la recherche n'a pas pu établir

• Le trafic en valeur absolue (visites, visiteurs uniques) d'aucune offre : Similarweb refuse l'accès public, Semrush et Ahrefs demandent un compte, Médiamétrie ne publie aucune mesure de ces marques sur son site ; seuls les ordres de grandeur CrUX et Tranco sont mesurés.
• Le nombre de téléchargements sur l'App Store (Apple ne le publie pas) et la part française des téléchargements Google Play.
• Le nombre d'abonnés payants de Kartable, SchoolMouv, Pass Éducation, myMaxicours, Les Bons Profs.
• L'usage du GAR par ressource ou par éditeur (taux d'ouverture des licences d'un manuel donné) : les jeux d'usage publiés sont agrégés par degré, académie et profil. Le catalogue des ressources nomme l'éditeur et le distributeur de chaque ressource (§ 3.10), mais ne donne ni affectations ni accès.
• La signification des codes de type du catalogue GAR ([MAN], [ACC], [MUL], [DOC], [DIC], [PRO], [ORI]) : le jeu ne la publie pas.
• L'incohérence entre accédants (4 428 339) et accès (625 496) au premier degré dans les jeux GAR.
• Le nombre d'organismes signataires et de bénéficiaires de « Le Savoir pour Tous », et la date de lancement du dispositif (seuls sont établis le sous-domaine présent dans CrUX dès octobre 2025 et le domaine propre enregistré le 08/10/2026) ; le lien entre STRATINET, titulaire du domaine, et Pass Éducation, dont le titulaire de domaine est anonymisé.
• Les nombres d'avis Trustpilot et la répartition des étoiles de digiSchool, Les Bons Profs, myMaxicours et Nomad, lus par WebFetch seul ; la page Trustpilot de Sésamath (vérification anti-robot) ; la page Trustpilot de myMaxicours n'a pas pu être relue à la contre-vérification (anti-robot).
• Une enquête récente et représentative sur la satisfaction des enseignants ou des familles envers les manuels numériques des éditeurs ; seule l'enquête Île-de-France de 2021, connue par le jugement du TA de Montreuil, a été trouvée.
• La propriété des chaînes YouTube @PassEducation et @kartable (aucun lien depuis le site de l'offre).
• Le volume de recherche par niveau et par matière : Google Trends n'a été interrogé ni par le relevé ni par la contre-vérification ; une requête à son point d'accès trends.google.com/trends/api/explore (« manuel scolaire », France, 12 mois), le 08/10/2026, a reçu la réponse 429 (trop de requêtes), sans données.

#6. Sources

Données

• Listes CrUX France : https://raw.githubusercontent.com/zakird/crux-top-lists/main/data/country/fr/202503.csv.gz et les 17 mois suivants, de 202504 à 202608 (téléchargés le 08/10/2026 ; 202609 : 404) ; méthode : https://github.com/zakird/crux-top-lists et https://developer.chrome.com/docs/crux/about/
• Tranco, liste K9Z7W : https://tranco-list.eu/top-1m.csv.zip
• GAR, usage : https://data.education.gouv.fr/api/explore/v2.1/catalog/datasets/fr-en-gar-acces_degre2024-2025/records ; …/fr-en-gar-affectations_degre2024-2025/records ; …/fr-en-gar-accedants_degre2024-2025/records ; …/fr-en-gar-acces_profil2024-2025/records ; …/fr-en-gar-acces_academie/records ; …/fr-en-gar-affectations_academie2024-2025/records ; …/fr-en-gar-accedants_academie2024-2025/records
• GAR, établissements déployés : https://data.education.gouv.fr/api/explore/v2.1/catalog/datasets/fr-en-etablissements-deployes-gar/exports/json
• GAR, catalogue des ressources : https://data.education.gouv.fr/api/explore/v2.1/catalog/datasets/fr-en-gestionnaire-dacces-aux-ressources-gar-liste_des_ressources-2026/records
• Recherche des jeux GAR : https://data.education.gouv.fr/api/explore/v2.1/catalog/datasets?where=search(%22gar%22)
• RDAP AFNIC : https://rdap.nic.fr/domain/le-savoir-pour-tous.fr ; https://rdap.nic.fr/domain/pass-education.fr

Magasins d'applications

• API App Store : https://itunes.apple.com/search?country=fr&entity=software ; flux d'avis https://itunes.apple.com/fr/rss/customerreviews/id={id}/sortby=mostrecent/json
• Fiches App Store FR : id1270160186 (Lib Manuels), id1016005465 (Biblio-Manuels), id877509846 (éducadhoc), id1455239230 (Lelivrescolaire.fr), id1526809556 (Manuel max), id1618409534 (Flex Manuel), id6762769480 (SOLAIRE), id1220055658 (Bordas FlashPage), id1004382627 (Nathan Live), id825500330 (Kartable), id1353761629 (SchoolMouv), id6443577142 (Capeezy), id6450901649 (MIA Seconde), id1441761075 (Nomad), id1484296272 (Knowunity), id6443938926 (digiSchool), id919087726 (Photomath), id1542571008 (Gauth), id745089947 (Brainly), id1138223804 (PRONOTE) — https://apps.apple.com/fr/app/id{id}
• Fiches Google Play : https://play.google.com/store/apps/details?id={id}&hl=fr&gl=FR pour com.kartable.android, com.schoolmouv, fr.lelivrescolaire.lycee, fr.libmanuels, ean3133091123925.com.bordasnathan.bibliomanuels, com.sejer.biblioexos, com.hachette.hereaderepubv2, com.sejer.bordasflashpageun1703, ean3133092217593.com.nathan.u4live, com.sejer.solaire, com.humensis.cosmos, com.magnard.flex.manuel, com.sejer.capeezy, com.nomadeducation.nomadeducation, de.knowunity.app, com.digischool.education.community, com.microblink.photomath, com.education.android.h.intelligence, co.brainly, fr.miaseconde.app, org.godotengine.kalulu, fr.lumni.www.twa, com.IndexEducation.Pronote

Avis en ligne

• https://fr.trustpilot.com/review/kartable.fr ; …/schoolmouv.fr ; …/www.maxicours.com ; …/www.lesbonsprofs.com ; …/www.digischool.fr ; …/www.nomadeducation.fr ; …/annabac.com ; …/lumni.fr ; …/lelivrescolaire.fr ; …/completude.com ; …/superprof.fr ; pages 404 : …/pass-education.fr, …/www.pass-education.fr, …/edulib.fr, …/educadhoc.fr, …/knowunity.fr, …/assistancescolaire.com
• https://www.neoprofs.org/t33379-lelivrescolaire-fr ; https://www.neoprofs.org/t33379p250-lelivrescolaire-fr

Chaînes YouTube

• https://www.youtube.com/user/YMONKA ; https://www.youtube.com/user/francetveducation ; https://www.youtube.com/c/digiSchoolFR ; https://www.youtube.com/c/SuperBacbydigiSchool ; https://www.youtube.com/channel/UCDbismsx1l31qVKCiFRWxYA ; https://www.youtube.com/@mymaxicours ; https://www.youtube.com/@Annabac ; https://www.youtube.com/user/lesbonsprofs ; https://www.youtube.com/channel/UCkEa9BPXrDtIvxXgRWetrQQ ; https://www.youtube.com/@PassEducation ; https://www.youtube.com/@kartable

Sites des offres

• https://www.kartable.fr/ ; https://www.schoolmouv.fr/ ; https://www.lelivrescolaire.fr/a-propos ; https://www.lesbonsprofs.com/ ; https://www.digischool.fr/ ; https://www.nomadeducation.fr/ ; https://knowunity.fr/ ; https://www.lumni.fr/ ; https://www.maxicours.com/ ; https://www.annabac.com/ ; https://www.maths-et-tiques.fr/
• https://www.sesamath.net/ ; https://www.sesamath.net/index.php?page=comptes ; https://manuel.sesamath.net/
• https://www.pass-education.fr/ ; https://www.pass-education.fr/pe-extranet-fr/ ; https://www.pass-education.fr/avis-pass-education/ ; https://www.pass-education.fr/mentions-legales/
• https://le-savoir-pour-tous.fr/ ; https://le-savoir-pour-tous.fr/le-dispositif/ ; https://le-savoir-pour-tous.fr/questions-frequentes/ ; https://le-savoir-pour-tous.fr/participation-libre/ ; https://le-savoir-pour-tous.fr/mentions-legales/ ; https://le-savoir-pour-tous.fr/ma-mairie/
• https://www.francetvpro.fr/contenu-de-presse/76977586 (Lumni, aucun chiffre d'audience)

Rapports de l'étude repris : R05 § 3.4 et 3.7 (Lelivrescolaire.fr ; jugement du TA de Montreuil) ; R06 § 3 et 5 ; R07 § 3.11, 3.12 et 3.15 ; R12 § 2.1 ; R18 (Sésamath, redevances Magnard et Retz).