CSEN, « Avoir deux langues et plus à l'école maternelle et élémentaire » (synthèse de la recherche et recommandations, janvier 2025)

X20oubli_resource à la contre-vérification

Conseil scientifique de l'éducation nationale (texte de Ranka Bijeljac-Babic et Nathalie Auger)

Synthèse de 40 pages. Elle estime, sans mesure détaillée, que 20 à 40 % de la population pratique une autre langue que le français en famille selon les territoires, et signale des classes de maternelle et d'élémentaire à 100 % d'enfants dans ce cas. Facette 6 consacrée aux parents (sacs à histoires plurilingues, écrit et audio). Six recommandations, dont valoriser les langues familiales comme ressource d'apprentissage et accepter la traduction et l'alternance des langues. Fourchette à confronter aux mesures : 30,8 à 35,9 % des élèves de CM1 ne parlent pas toujours français à la maison (PIRLS 2021, TIMSS 2023), 13,5 % des élèves de 15 ans parlent surtout une autre langue (PISA 2025).

Niveaux

maternelle CP CE1 CE2 CM1 CM2

Matières

français langues

Formes

PDF

Accès

gratuit