V09oubli_resource à la contre-vérification
National Taiwan Normal University (affiliation des auteurs)
Méta-analyse de 110 articles expérimentaux et quasi expérimentaux (1993-2013) : effet moyen modéré de 0,523 pour l'usage d'appareils mobiles (ordinateurs portables, assistants personnels, téléphones) dans l'enseignement ; 1 569 citations (OpenAlex, 08/10/2026). Mesure l'intégration d'appareils, pas le support de lecture d'un manuel.
- Niveaux
- primaire collège lycée supérieur
- Matières
- toutes matières
- Formes
- article
- Accès
- gratuit (accès ouvert, licence CC BY-NC-ND)