IGÉSR, L'intelligence artificielle dans les établissements scolaires (n° 24-25 016B, mai 2025)

Q28Confirmée à la contre-vérification

IGÉSR

Outils du P2IA plébiscités mais à la plus-value « à établir » ; la DNE prévoit une étude d'impact indépendante, jusqu'ici non demandée.

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