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Manuels de cours en ligne l'étude

Ressources · ressource-1837

Évaluation d'impact randomisée de Lalilo (CP, 2024-2025)

Q28Corrigée à la contre-vérification

Chercheurs ENS-PSL, Paris Dauphine-PSL, PSE, Sciences Po (A. Grellet, E. Huillery, C. Barone, M. Gurgand, T. Villemonteix, L. Fourel) ; soutien méthodologique IDEE ; sponsor déclaré au registre : Lalilo by Renaissance

Essai randomisé par école, stratifié : 223 écoles (113 traitées, 110 témoins), 258 enseignants, 2 180 élèves. Le groupe témoin est une liste d'attente qui reçoit l'outil en 2025-2026. Critère principal : évaluations nationales de début de CE1, puis du CE2 à la 6e. Résultats préliminaires IDEE : usage de 13 min par élève et par semaine, contre 35 min déclarées ; à ce niveau d'usage, pas d'amélioration des résultats moyens, des compétences socio-émotionnelles ni des pratiques. Registre AEARCTR-0017205 enregistré le 14/11/2025, après la première année d'intervention.

Niveaux
CP CE1
Matières
Français (lecture)
Formes
web
Accès
résultats préliminaires sur la fiche IDEE ; registre AEA public (une partie des informations est restreinte) ; document de travail non trouvé

Note de vérification. Le registre public existe (le rapport dit n'en avoir trouvé aucun). Il désigne Lalilo comme sponsor et date de novembre 2025.

Sources (2)