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Manuels de cours en ligne l'étude

Cibles · cible-400

Élève du premier degré en difficulté persistante sans handicap

Q15Confirmée à la contre-vérification

non trouvé

Aidé d'abord dans la classe par l'équipe pédagogique (D. 321-3), puis par des aides spécialisées si les difficultés persistent (circulaire 2014-107). Seul recensement national : 2010-2011, environ un demi-million d'élèves aidés (295 844 suivis par des maîtres E, 112 302 par des maîtres G, 244 729 bilans psychologiques). 25 % en maternelle, 25 % en CP, 20 % en CE1 (élèves suivis ou ayant eu un bilan). Aucun compte publié depuis.

Niveaux
maternelle CP CE1 CE2 CM1 CM2
Matières
français mathématiques
Accès
aide gratuite à l'école publique

Note de vérification. Chiffres retrouvés dans le rapport du Sénat n° 737, I.A.1.b.

Sources (2)